荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员：颜子翔、陈晓）10月20日，笔者走访黄梅职业技术学院，看到整洁的校园、现代化的教育设备和学生自信的笑容相得益彰。作为职业中等学校，我们把未成年人保护放在教育引导的中心位置，创新构建全方位、多层次的无保护劳动体系，为学生健康发展筑牢屏障。 沟通五心，搭建心灵联系的桥梁 面对职高学生成长过程的特殊性和复杂性，黄梅职业技术学校构建了独特的“五心”沟通机制，用耐心、体贴、爱心、真诚、责任，在师生之间架起一座精神桥梁。 每周一次的师生面对面交流，营造了热烈的氛围校园。 “周例会”制度要求班主任与每个学生单独交谈至少15分钟。 “谈话没有任何限制，学生可以自由地谈论任何事情，从学术困惑到生活担忧，职业规划和人际交往。”教务主任朱翔说。 该校学生谭宜康的故事令人感动。有一次，他因为跟不上专业学习而考虑退学。在班主任的耐心指导和专业老师的具体指导下，他不仅在市技能大赛中获奖，而且也重新找回了专业学习的热情。 每周一的写作活动是学生反思自我的重要机会。学生在作文中记录成长的快乐与困惑，老师则通过细心的审阅深入探究他们的内心生活。 熊毅同学an在一篇文章中谈到了与室友的冲突。教授的班主任看到了这一点，也表现出同理心，并在宿舍内讨论解决了问题。 专业保障，打造心理健康港 学校的心理咨询室实行“天天开放”制度，让学生在需要的时候随时得到专业的帮助。这个温馨的空间设有个人咨询区、团体咨询区和放松训练区，让学生感到安全。它已经成为一个可以呼吸的地方。 “去年，我们收到了200多起学生的咨询，开展了12场团体辅导活动。”心理咨询师黄典说：“及时发现和干预学生的心理问题，对于学生的健康成长极为重要。” 更值得称赞的是学校不断发展的“每生一书”归档制度。我们为每个学生建立个性化的成长档案，并提供e 三年动态跟踪。 “这个系统让我们能够充分了解学生的成长轨迹，及时发现特殊情况，制定个性化的帮扶方案。”该校教师史双双说。 数据显示，在系统精准帮助下，5名行为偏差学生成功转化，成为班级“纪律标杆”。 立体教育，夯实全面发展基础 黄梅科技学校创新构建了“思想引领、习惯养成、安全防护”立体育人体系，正在将立德树人根本任务落实到教育引导全过程。 每周一举行的升国旗仪式是爱国主义教育的重要手段。旗帜演讲围绕爱国、诚信、责任等主题，并运用图表通过实例激发学生对祖国、对国家的感情。每月的主题班会，学生们通过讨论、情景模拟，加深对文明礼仪、法治教育等话题的理解。 学校的培训和教育工作得到精心管理。制度不断应用，卫生条件量化评价、日常行为习惯检查，“模范班”、“文明宿舍”等评选活动也发挥了榜样作用。 “现在，学生在校园里主动打招呼、自觉维护环境卫生已经成为常态。”潘振教授自豪地说。 安全是学校的首要任务。我校构建了高层领导负总责、分管领导负责、全员参与的安全管理网络。我们定期开展安全隐患排查假期期间检查并严格执行陪同制度。 去年，学校成功对黄冈市“平安校园”进行了实地考察，与会人员充分发挥了他在安全管理方面的经验，据悉，他受到了高度评​​价。 这三个部分共同努力，为健康成长创建了详细的安全网。 黄梅科技学校深知，孩子的健康成长需要学校、家庭、社会的通力合作。为实现这一目的，我校正在积极搭建“居家学习俱乐部”合作办学平台，扩大关爱范围。 学校每年寒暑假每学期进行一次家访，充当家校沟通的桥梁。据统计，去年寒假期间，老师们进行家访1500余次，收集家长意见和建议80余条。，并为200多名学生提供了针对性的支持。 “通过走访，我们可以更深入地了解学生成长的环境，并针对学生的因材施教进行指导。”参与家访的洪文校长感慨万千。 学校还为家校之间搭建了多元化的交流平台。班级家长微信群、QQ群让日常交流更加便捷。家长开放日活动让家长可以近距离了解孩子的学校情况。 “家长学校”定期邀请教育专家授课，旨在提高家长在家上学的技能。 在社会合作方面，学校与公安部门合作，聘请一名警官担任分管治安的副局长。与社区合作组织学生参与志愿者活动。我们与公司合作提供实习机会学生。我们与专业机构合作，引进优质心理服务资源。 通过这些措施，我们正在构建支持学生健康成长的体系。数据显示，一年来，学生在校违纪行为明显减少，没有发生刑事犯罪事件和重大安全事故。此外，学生在充满关爱的环境中表现出积极的精神。 “对未成年人的保护始终是在街头进行的。”张忠表示，将继续创新劳动方式，完善劳动机制，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。