这是88年前写下的旋律。 八十八年前，民间音乐家西安八十八年后，2025年11月26日上午，这首旋律被一群“00后”学生在自己的出生地再次传唱。 从昏暗的矿灯到党史馆的明亮，从救世的呐喊到青春的歌声。当历史的厚重在音符中苏醒，两代年轻人在旋律中相遇，共同回答时代对艺术提出的永恒疑问，完成了他们等待了88年的“回归”与“对话”。 号角之声，历史之声。 “喂！喂！……” 猛烈有力的口号响彻空中，淹没了黄石市西彩山区玉浦湾第一党史陈列馆。湖北师范大学音乐舞蹈学院和继续教育学院的12人男声合唱团演唱了这首旋律，ch 具有历史分量，声音低沉而丰富。歌声敲击着古老的墙壁，回荡在时光的长廊中，仿佛诉说着过去。 黄石有着光荣的革命传统，是中国工人运动最早的发祥地之一。历史记载：1937年11月26日，在周恩来、郭慕若等人指挥下，席星海率领武汉大学歌队深入黄石矿区，宣传抗日救亡，讲授、唱革命歌曲，把黄石抗日救亡推向了高潮。 演出结束后，何贤根据煤矿工人的劳动歌曲创作了一首歌曲《提升机》。这首歌既是对顽强团结的劳动者的歌颂，也是对旧社会的谴责。 冼星海一生创作了包括《黄河大合唱》在内的500多首著名革命歌曲，但他却有着独特的才华。对“鹤”有特殊的感情。 1940年，他在给朋友的信中写道：“最难忘的时刻是1937年冬天去湖北汉阳平煤铁矿……我在矿井里做了‘起重机制造者’。” 西安星海在黄石教授抗日歌曲 1939年延安的《鹤》被改编成合唱作品，1941年再次修改。抗日战争期间，这首歌在延安、武汉等城市演出，广为流传。此后，这首歌逐渐淡出公众视野，也没有任何公开演唱的记录。 四年来探索我们的根源并将我们的传统代代相传。 2021年，纪念建党一百周年，本报记者探访红色革命废墟，用独家报道的方式，揭开了这位风尘仆仆、引起广泛关注的“鹤制造者”背后的创作故事和历史意义。在搜索了各种路线后半个月后，记者终于找到了这张珍贵的乐谱。 记者随后与湖北师范大学音乐舞蹈系师生合作，在G工作室完成了《鹤》的首次现代演出。专业的表演。这不仅引发了全市的热烈反响，也引起了全国音乐界的关注。几年来，这首歌一直在湖师范学院校园内外传唱。通过音乐抗战的历史记忆也被越来越多的人铭记。然而遗憾的是，这首歌多年来一直没有被黄石居民在正式演出中完整演唱。 湖师大学教授和学生排练《鹤》 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。今年也是X成立88周年安星海赴黄石开展民族抗日救援运动，创作《鹤侠》。为了将这首为黄石矿工而生的实验室赞歌“回馈”给他们真正的精神家园，湖北师范大学音乐舞蹈系副教授、青年音乐家袁蓓推出了名为《鹤》二重唱的“旅行音乐思想政治专题课程”。 “这项倡议推出以来，反响超出了我们的预期。文学院、音乐舞蹈学院、继续教育学院的学生踊跃报名，体育学院的学生也前来试镜。”他说。经过三轮严格选拔，12名声音丰富、情感丰富的孩子最终组成了合唱团。 “在学这首歌之前，我们利用特殊的上课时间回顾了国家救援和蚂蚁金服的历史。1937年西安星海在黄石市进行的i日宣传，以及深入矿区产生“鹤人”的历史背景。矿工们在极其困难的条件下继续战斗。当我谈到他们的坚持时，许多学生都热泪盈眶。 “在历史的渗透下，袁贝说，学生们的唱诵逐渐从最初肤浅的技术练习，转变为充满历史深度和情感共鸣的精神表达。” 超越代际的共鸣，青春的解脱 排练室的回声犹在，党史陈列馆一号馆里已响起歌声。 “鹤”合唱团成员苏薇沉浸在歌声中，脸上表情凝重。他感慨万千：“唱副歌的时候，我的手心都出汗了，仿佛真的触碰到了冼星海前辈收歌时紧握的笔。那一刻，我终于体会到了“艺术创作必须植根于日常生活，服务于人民”这句话的重要性，也明白了做“人民的音乐家”的重要性。 《鹤》不仅是黄石红音乐血统的珍贵遗存，更是一场跨越时空的青春对话。唱歌的学生都是2000年后出生的21世纪，但作曲家冼星海先生是20世纪出生的（1905年出生）。 《鹤》就像一座精神桥梁，连接着两代年轻人的共鸣：“艺术为何而生，为谁而唱”。 湖师大学学生演唱《鹤》 随着歌曲的共鸣，故事变得更加具体，“人民音乐家”的人民责任和使命也越来越清晰。 这个特殊音乐班的排练于今年九月开始。 “我们不仅要唱出旋律，还要明白为什么冼星哈“我的创作根基深深扎在矿井里。”袁贝说。当黄石大地的“土味”和“钢味”渗透到歌曲中时，自然会产生比任何理论更深层次的理解，这就是《人民歌曲》的初衷。 而这个初心，从未远离这个地球。历史的纬度和经度在这里交织在一起：1922 年，革命的预兆。领袖林育音在黄油铺湾播撒了革命的火焰。 1937年，西安星海的接力棒在不远处的万年岱呼救。八十八年后，古老的曼年台已消失在尘烟中。玉浦湾仅存的老建筑如今是党史陈列馆，静静地讲述着一个音乐与革命同频共鸣的盛世故事。 时空交响，使命重生 2025年11月26日上午，一号党门前渐渐聚集了人群。汤浦湾的历史展览馆。邻居们也提着一篮子蔬菜停下来听。老年人锻炼的速度会减慢。附近的商店老板暂时停工。孩子们牵着父母的手，静静地站在人群外。所有人的目光都看向同一个方向。 金色的银杏树凸显了党的鲜红旗帜，而在这里，最初点燃火花的地方，静静矗立着新装修的玉浦湾一号党史陈列馆。博物馆前的广场上有一架钢琴和两个麦克风。没有红地毯，没有灯光。只有袁枚坐在钢琴前，热情地唱着。当学生们列队集中注意力时，琴声和歌声在风中徐徐传出涟漪。 师生和市民参观玉浦湾党史陈列馆一号馆 从《松花江畔》的忧郁，到《鹤》的坚毅，从《东方红》的绚丽，到《仙鹤》的轻盈。《小燕子》这堂45分钟的音乐思想政治课，以音符为线索，重构了一段从救亡图存到民族复兴的史诗般的历程。 “历史不再是书本上冰冷的知识，而是一种听得见、摸得着的精神共鸣。”湖北师范大学音乐舞蹈系学生吴希雨说。 八泉街的老人王五和眼里含着泪水。 “在西安星海演唱的地方，听到他为黄石市工人创作的歌曲，我感到兴奋和自豪。” 博物馆内，泛黄的乐谱、珍贵的老照片、厚厚的历史文献静静地陈列着，与观众无声地交流。博物馆外，现代黄石拥挤的车流呼啸而过。 课程虽然结束了，但我的思路却变得更加清晰。 “我认为‘工匠时代’中的‘时代’字，就是‘承载时代重任’。在救亡图存的时代，其角色是肩负国家的命运。是老师引导学生发出强有力的声音。”袁贝说。 虽然最后一个音符随风而逝，但超越时空的音乐对话并未终止。历史的厚重、青春的欢乐与心灵的共鸣交织在一起，红色基因让血液浸透着旋律，理想的种子在渴望时代回响的年轻一代心中悄然发芽。 （记者石晓登万泰兰）